Odrasli – otrokov vzor in model bralca

Za vzgajanje bodočega bralca v družini ni dovolj, da je otrok deležen branja. Otrok mora videti tudi odrasle, kako sami berejo. To bo za otroka znamenje, da je branje pomembno, vredno pozornosti in si bo kmalu želel posnemati odrasle tudi pri branju. Odnos do branja starši izražajo na različne načine in otrok si spontano ustvarja mnenje o vlogi ter pomenu branja in pisanja za današnji čas.

V vsakdanjih pogovorih ima otrok priložnost slišati mnenje staršev o branju in majhen otrok, ki mogoče še niti ne razume vsake posamezne besede, razume sporočilo odraslih, ali gre za sprejemanje ali odklanjanje branja. Če bo otrok imel priložnost opazovati pri odraslem bralcu, da se med branjem poglobi in uživa, se smeji, včasih pa tudi razžalosti ob knjigi in če mu bodo odrasli na njemu primeren način pripovedovali o knjigi, bo razumel, da knjige odraslim veliko pomenijo. Branje je lahko nekaj dobrega, je način za pridobivanje znanja, oblika sprostitve in preživljanja prostega časa. So žal tudi otroci, ki slišijo sporočila o branju kot zapravljanju časa, umiku v brezdelje in svoj odnos do branja gradijo na tem.